B5.考點一師生之間

　　21.教師的特點和作用是什么？新時代對教師提出了什么要求？

　　(1)①教師是人類文明的主要傳承者之一。

　�、诮處熓锹男薪逃�教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命，是學(xué)生知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的引路人。

　　(2)教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。（四有好老師）

　　22.如何對待老師的表揚和批評？

　　(1)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；

　　(2)老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己，改進不足；

　　(3)對待老師的批評，要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。

　　23.怎樣與老師建立良好的關(guān)系？(措施總)

　　(1)正確對待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，正確對待老師的表揚和批評。

　　(2)尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。

　　(3)主動關(guān)心老師、理解老師。

　　(4)與老師發(fā)生矛盾時?自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信老師的善意，多些寬容和理解，坦城相待；注意溝通方式；求同存異,主動關(guān)心。

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