識(shí)圖填空題是初中生物中的一種重要題型，在使用復(fù)習(xí)提綱復(fù)習(xí)的時(shí)候，圖例往往容易被孩子忽視。因此，學(xué)習(xí)哥整理了初中階段經(jīng)�？疾榈淖R(shí)圖題，以方便孩子們復(fù)習(xí)時(shí)使用。

　　請(qǐng)分析下列各圖，回答有關(guān)人體免疫的問(wèn)題。

　�。�1）圖  A  和圖  D  表示人體的第一道防線；圖B和圖  C   表示人體的第二道防線。這兩道防線人人生來(lái)就有，不只針對(duì)某一類特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做  非特異性 免疫。

　�。�2）第三道防線是人體在出生以后才逐漸建立起來(lái)的后天防御功能，其特點(diǎn)是只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做 特異性 免疫。

　　14、下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

　�。�1）圖中的①和⑤分別表示 表皮細(xì)胞 和 保衛(wèi)細(xì)胞 。它們各由 一 層細(xì)胞構(gòu)成；在其細(xì)胞的外壁常有一層 透明的角質(zhì)層 。

　�。�2）⑥的名稱是 氣孔 ；其作用是 與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶 。

　�。�3）②的細(xì)胞中比④的細(xì)胞中含有較多的 葉綠體 。

　�。�4）③是 葉脈 ，其功能是  輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽 。

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