讀《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》有感

 

　　當(dāng)溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息間。悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。陽(yáng)光折射，愛(ài)的香味，彌漫在空中，如詩(shī)，如夢(mèng)。

 

　　——題記

 

　　故事發(fā)生在兩個(gè)即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂(yōu)傷。我不禁責(zé)怪命運(yùn)對(duì)他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場(chǎng)悲��！

 

　　但是，文章還沒(méi)有結(jié)束，接下來(lái)，也許還會(huì)有奇跡，命運(yùn)也許改變。

 

　　看來(lái)上帝還是眷顧于這兩個(gè)可憐的孩子的。后來(lái)，他們的命運(yùn)就此改變了，一米陽(yáng)光救活了他們兩個(gè)已經(jīng)駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調(diào)整鏡子讓陽(yáng)光拐彎，為的是使女孩滋潤(rùn)一點(diǎn)；而女孩也同樣每天都早起等待送來(lái)的陽(yáng)光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見(jiàn)不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神驅(qū)逐回了那個(gè)幽深恐怖的另一個(gè)世界！

 

　　讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對(duì)彼此的關(guān)心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡�？粗�這么美好的結(jié)局，我不再憂(yōu)傷；不再?lài)@息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻(xiàn)給文中的兩個(gè)孩子們。

 

　　然而，我們走在生命的道路上，也必將經(jīng)歷許許多多的彎道，就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，從一個(gè)幼稚可愛(ài)的小孩到一名小學(xué)生，我們拐了一個(gè)彎；如今我們從小學(xué)升到初中了，又拐入下一個(gè)彎道中，因此，面對(duì)我們的，將會(huì)是更大的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)，與壓力，也會(huì)隨之而來(lái)，這時(shí)，我們?nèi)绻�只是一味地關(guān)心自己的成績(jī)，完全不理睬別人，不與人交流，那便會(huì)失去所有；而這時(shí)，如果在他人遇到困難時(shí)，給予他應(yīng)有的幫助，如此一來(lái)，就會(huì)使我們擁有更多——我是這樣理解的。當(dāng)然，也可以用這篇文章中的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——

 

　　也記不清，是哪一個(gè)學(xué)期了，我有幸當(dāng)上了校廣播站的“欄目負(fù)責(zé)人”于是，每周播音的時(shí)候，都能看到我忙碌的身影：一會(huì)兒幫播音員指導(dǎo)口音；一會(huì)兒幫編輯檢查播音稿；一會(huì)兒幫嘉賓練習(xí)問(wèn)答。日復(fù)一日，我就發(fā)現(xiàn)，我的寫(xiě)作水平，朗誦能力以及交際能力，都提高了許多，然而，在這時(shí)，我的內(nèi)心，就會(huì)浮現(xiàn)出這篇《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》，是啊，我想，會(huì)有這些提高，大部分都是因?yàn)槲以趶V播站指導(dǎo)他人，幫助他人的同時(shí)，也歷練了自己。《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》中要證明的，不就是如此嗎：你為他人付出得越多，自己剩下的，也就越多。在廣播站工作，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲抑�道，在這樣的平臺(tái)下工作，在這樣的平臺(tái)下做這樣的工作，我必將收獲更多，進(jìn)步更多，得到更多！

 

　　我內(nèi)心的這束陽(yáng)光，就在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，不斷地拐著彎，這束陽(yáng)光，真的帶給我了很多很多，讓我也收獲了很多很多，我將從心底，深深地感謝它——我的這束永遠(yuǎn)綻放的陽(yáng)光。

 

　　“你給予他人越多，自己剩下的，也就越多。”這句話(huà)，終將伴隨我的一生，我也會(huì)將我的這束陽(yáng)光，繼續(xù)地，溫暖下去。

 

　　其實(shí)，我們每個(gè)人心里，都有一縷溫暖的陽(yáng)光。

 

　　讓它折射出去吧——

 

　　照亮他人，也照亮自己。

 

　　在這個(gè)溫情的寒假，想必我最大的收獲，就是它了。